1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів: денна форма - 4 заочна форма - 4	Галузь знань: 07 «Управління та адміністрування»»	Професійної підготовки
Загальна кількість годин: денна форма – 120 заочна форма - 120	Спеціальність: 071 «Облік і оподаткування	Рік підготовки:
		4	4
		Семестр
		7	7
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 3,43	Освітній рівень: бакалавр	28 год.	4 год.
		Практичні, семінарські
		-	-
		Лабораторні
		14	2
		Самостійна робота
		78 год.	84 год.
		Вид контролю:
		іспит – 30 год.	іспит – 30 год.

Мова навчання  - українська

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета дисципліни:формування системи теоретичних знань та практичних навичок використання сучасних інформаційних систем і комунікаційних технологій в обліку та аудиті; здійснювати облікові процедури із застосуванням спеціалізованих інформаційних систем і комп’ютерних технологій.

Завдання дисципліни: вивчення основ економічної інформатики, складу облікових задач, особливостей їх розв’язування в умовах використання різних технологій обробки економічної інформації, особливостей інформатизації облікового процесу підприємства, ознайомлення з інформаційними системами, що використовуються в обліковому процесі та аудиторській діяльності, набуття вмінь щодо постановки типових бухгалтерських задач, розробки алгоритмів їх розв’язання з використанням систем управління базами даних і пакетів прикладних програм.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:

• методичні аспекти інформатизації економічної діяльності;
• теоретичні засади побудови автоматизованих інформаційних систем бухгалтерського обліку та функціональні можливості найбільш поширених типових програмних продуктів;
• можливості та методичні аспекти застосування інформаційних технологій в аудиторській діяльності;
• методичні основи проектування інформаційних систем та постановку завдань автоматизації облікового та аудиторського процесів.

вміти:

• застосовувати спеціалізовані інформаційні системі і комп’ютерні технології для обліку, аналізу, контролю, аудиту та оподаткування;
• обирати оптимальний варіант програмного забезпечення відповідно до організаційно – економічних особливостей господарської діяльності суб’єкта господарювання;
• здійснювати процедури настройки системи «1С: Підприємство»;
• оформляти господарські операції в системі «1С: Підприємство»;
• вести первинний, аналітичний та зведений облік за топологічними обліковими об’єктами в системі «1С: Підприємство».

Зміст дисципліни за темами:

1. Інформаційні процеси в економіці і об'єктивна необхідність їх автоматизації
   
2. Теоретичні та методичні засади побудови та застосування автоматизованих інформаційних систем бухгалтерського обліку
   
3. Теоретичні засади побудови інформаційних систем та застосування інформаційних технологій в аудиторській діяльності
   
4. Особливості побудови та застосування інформаційної системи у внутрішньому аудиті та використання програмних продуктів при проведенні аудиторської перевірки
   
5. Автоматизація обліку активів та розрахунків з дебіторами,
   
6. Автоматизація обліку капіталу та розрахунків з кредиторами
   
7. Методичні основи створення інформаційних систем в економіці
8. Організаційні аспекти обліково – аудиторської праці в умовах автоматизації
   

Контроль знань

Засоби оцінювання та методи демонстрування результатів навчання при вивченні дисципліни «Інформаційні системи в обліку і аудиті» включають: іспит, стандартизовані тести, реферати, презентації виконаних завдань та досліджень.
Форми контролю, що забезпечують ефективність контролю та самоконтролю при вивченні дисципліни «Інформаційні системи в обліку і аудиті»  належать наступні:

• усний контроль: індивідуальне опитування, фронтальне опитування, усні заліки, колоквіуми, іспити, тестування із використанням комп’ютерної техніки;
• письмовий контроль: контрольні письмові роботи, письмові заліки, письмові іспити;
• лабораторно - практичний контроль: контрольні лабораторні роботи, контроль за допомогою комп'ютера (навчально-контрольні програми), захист завдань, тестування у середовищі Moodl
• самоконтроль: самостійний пошук помилок, уміння самостійно оцінювати свої знання, визначати пріоритетні напрями власного навчального процесу, тестування та самоаналіз.

Контрольні заходи включають поточний та підсумковий контроль.

Підсумковий контроль проводиться у формі іспиту.